Guia 2 - Estructuras Condicionales

---------------------- Guía No.2 - algoritmos condicionales ----------------------------

Apoyo audio visual:
https://www.youtube.com/watch?v=3o3H5bL88ac
https://www.youtube.com/watch?v=ALcrP0e80Ec
https://www.youtube.com/watch?v=jKmQ8RpioIs

Si tiene problemas con los comandos matemáticos están disponibles en:

ayuda>>PSeudoCodigo>>Expresiones>>Funciones

Dicho esto, vamos con condicionales, como podrá notar, muchas veces uno quiere hacer un

programa que haga una u otra cosa según la información ingresada, para esto, hacemos

comprobaciones o condiciones, veamos un ejemplo sencillo.

Proceso Ej_VA     // Nota: Estas barras sirven para comentar el código.     //           todo lo que escriba después de ellas el programa lo ignora     Escribir "Ingrese un numero"     Leer N1         Si N1 < 0         // Si el numero es menor que 0 se multiplica por -1         N1 = -1 * N1     FinSi     Escribir "El valor absoluto del numero es: ", N1 FinProceso

Como se puede ver podemos hacer que el programa responda de cualquier forma

a un evento que que ocurra. En el si podemos usar los operadores lógicos

los básicos son =, >, <, >=, <= y <> podemos verlos en

ayuda>>PSeudoCodigo>>Expresiones>>Operadores

Todos ellos comprueban algo y devuelve Verdadero-falso o true-false. si devuelve true

se ejecuta la condición y si devuelve false no se ejecuta o se ejecuta el sino, ejemplo

Proceso Ej_NP     Escribir "Ingrese un numero"     Leer N1     R1 = N1 % 2 // Si el número es par regresa 0 y si no regresa 1            // Nota 1: el % es el mismo mod se puede escribir también como N1 mod 2            // Nota 2: el mod devuelve el residuo de una división por lo que si el mod es 0 la              //              división es exacta     Si R1 = 0         Escribir "El numero es par"     Sino // si regresa false ejecuta lo siguiente         Escribir "El numero es impar"     Finsi FinProceso

También podemos meter una condición dentro de otra, a eso se le llama anidar,

más específicamente condiciones anidadas.

Proceso Ej_NC     Escribir "Ingrese un numero"     Leer N1     Si N1 < 0         Escribir "El numero es negativo"     Sino         //Podemos agregar todas las condiciones que queramos dentro de otra         Si N1 = 0             Escribir "El numero es neutro"         Sino             Escribir "El numero es positivo"         FinSi     Finsi FinProceso

Podemos agregar más de una condición con el y/o, esto sigue la respuesta intuitiva

si colocamos "o" cuando una sea true pasara y si colocamos "y" solo en caso de que

ambas sean true pasara, ejemplo

Proceso Ej_C     Escribir "Ingrese un numero"     Leer N1            // Nota: el trunc quita la parte decimal de un número y deja solo la entera     Si N1 <> trunc(N1) y N1 > 0         Escribir "El numero es un decimal positivo"     Sino         Si N1 > 0             Escribir "El numero es positivo"         FinSi     FinSi     Si N1 = trunc(N1) o N1 < 0         Escribir "El numero es entero y/o negativo"     FinSI FinProceso

Bien pongamos algunos ejercicios, para practicar, la idea es que puede hacerlos como

quiera lo importante es que funcionen.

Ejercicios propuestos:

Los ejercicios están ordenados según su dificultad, realice ejercicios hasta que se sienta cómodo codificando, e intente hacer los últimos.

1. Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor cualquiera es positivo o negativo

2. Desarrollar un diagrama que permita determinar sin un valor cualquiera es par o impar

3. Desarrolle un diagrama que permita determinar si un valor N es múltiplo de un Valor Z

4. Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor N (cualquiera), es divisor común de otros dos valores X y Y (que se ingresan por teclado)

5. Diseñar un diagrama que lea un valor N y determine si es múltiplo común de X y Z donde X y Z también se ingresan por teclado

6. Diseñar un diagrama que permita leer dos valores V1 y V2 y determine cuál es el mayor y cuál es el menor o si son iguales

7. Diseñe un diagrama que permita leer dos números N1 y N2 e indicar si uno de los dos divide exactamente al otro.

8. Crear un programa que reciba 2 números, los sume, reste, multiplique o divida (el usuario escoge).

9. Desarrollar un diagrama que permita el ingreso de dos valores X1 y X2 donde indique si el resultado de dividir la suma de los números entre la resta de X1 – X2 es exacta o no.

10. Desarrollar un diagrama que permita el ingreso de 3 números Num1, Num2, Num3 e indicar si la suma de los 3 números es par, impar o neutra.

11. Desarrollar un diagrama que permita leer 3 valores diferentes e indique cual es el mayor de ellos, el menor o si son iguales.

12. Desarrollar un diagrama que permita leer 3 valores X1, X2, X3 e indicar si alguno de ellos divide a los otros dos exactamente.

13. Diseñar un diagrama que permita emitir la factura correspondiente a una compra de un artículo del cual se adquiere una o varias unidades y se conoce su precio antes de IVA (iva igual al 16%), y si el precio bruto (precio de venta más IVA) es mayor de $500.000.oo se debe realizar un descuento del 15%.

14. Desarrolle un diagrama que permita determinar la nota minima que se debe sacar en el examen final del curso de acuerdo a las condiciones 75% (las 3 primeras notas) y 25%(nota 4), esta nota debe estar representada tanto en puntos y en nota.

Recordar que hay 4 notas y una nota final, y se dividen los puntos así:

Nota 1: 25
Nota 2: 100
Nota 3: 125
Nota 4: 125

Examen o Nota final: 125

La nota del examen podrá ser desde 0 puntos a 5 puntos.

15. Una fábrica de tornillos hace controles de calidad tomando una muestra del 10%

de los tornillos por cada lote de tornillos que sacan, dependiendo de la calidad

de los tornillos se harán descuentos para venderlos, si el porcentaje de tornillos

malos es menor al 5% se venderá al 100% del precio del lote, si el porcentaje esta

entre el 5% y 10% se hará un descuento del 10% al precio del lote, si el porcentaje

de tornillos dañados es del 10 al 15% al descuento original se le restará el

5% + 10000 pesos del precio del lote, si el porcentaje es del 15 al 30%, se hará un

descuento del 20% y se hará un llamado de atención a las personas que hicieron el lote,

si el porcentaje de tornillos dañados esta entre el 30 y 50% se aplicará el descuento

del 10% a 15% + el porcentaje de tornillos dañados dividido en 2, y se diezmara

el grupo que hizo el lote, si el porcentaje supera el 50% el lote no se venderá y

se desintegrará el grupo que realizó el lote, con posible despido del total de sus

integrantes (supongo que es una empresa romana :P).

Realizar un algoritmo que reciba el precio del lote de los tornillos, el numero de

tornillos por lote, y el número de tornillos dañados y muestre el precio del lote

de tornillos.

// XD lo deje bien enredado para ver si pueden jeje.

16. Hacer un algoritmo que lea un año y diga si es bisiesto o no.

    Un año es bisiesto si es divisible entre 4, a menos que sea divisible entre 100.

    Sin embargo, si un año es divisible entre 100 y además es divisible entre 400,

    también resulta bisiesto. Obviamente, esto elimina los años finiseculares

    (últimos de cada siglo, que ha de terminar en 00) divisibles sólo entre 4 y

    entre 100.

17. Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar el tiempo un segundo después de un tiempo ingresado en horas:minutos:segundos. Ejemplo 4:59:59 // 5:00:00.

18. Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar la fecha un día después a un fecha ingresada (tenga en cuenta meses de 30, 31, 28 días, cambio de año y el año bisiesto, ejemplo 31-12-2004 el día siguiente será 1-1-2005).